对于有孩子的家长，“教育”是一个永恒的话题。古有：“孟母三迁”，现在演变为“学历不值钱，学区值钱”，“考得上清华，毕业却买不起学区房”。

在深入讨论这个问题前，请先看几张对比图，以上海为例。

纵坐标是以2003年的数据作为对比基数：100，如果数据是200,则代表是2003年的2倍。

先解释下M2的含义：

中文名称：广义货币

英文名称：Broad Money

计算方式：流通中的现金+活期存款+定期存款

含      义：反应现实的和潜在的购买力

上图对比了从2003年到2017年，14年间的国内生产总值、住宅商品房价格、人均可支配收入、学区房价格和广义货币M2的变动情况。

可以得出以下几点结论：

1. 14年间，学区房价格增长了14倍

2. 广义货币M2增长了6倍

3. 人均可支配收入增长了3倍

4. 住宅商品房价格增长了4倍5. GDP增长了3.5倍

人均可支配收入、住宅商品房价格和GDP从图上看三者之间是同步增长，幅度相近。

但是考虑到官方的住宅商品房价格是把整个上海6340平方公里内的所有房屋价格进行平均，缺乏实际参考意义。

 

对于上海城区来说，更具有参考意义的是学区房价格走势。

14年间学区房增长了14倍，远超广义货币M2的增长数6倍。说明学区房是最优质的资产，不仅跑赢了GDP，还超过了M2。

学区房的增幅在2008年后开始和可支配收入的增长速度拉开了距离，两者偏离越来越远，说明家长们越来越重视孩子们的教育。

而且随着人口的大量导入，享受优质教育资源的难度越来越大。收入水平的增长远远落后于学区房价格的增长，不仅买学区房难上加难，买一般主城区的商品房也更加困难了。

上图反映了人均可支配收入、住宅商品房价格和学区房价格三者之间的关系。

2003年人均可支配收入1.48万/年，学区房0.6万圆/平米，一年收入可以买2.5平米学区房；

2017年人均可支配收入5.9万/年，学区房9.3万圆/平米，一年收入可以买0.63平米学区房。

2018年上海城区（外环线以内）房屋均价在5万/平米左右，一年收入能够买一平方。

从上面分析可知，学区房不仅能享有优质教育资源，也是一种回报率极高，安全性极好的优质资产。

这就说明了十几万一平米的学区房还有那么多人买的原因：

1.孩子不仅可以上一流的学校，过几年后，学区房还能增值，至少能够保值。

2.总比手握现金，被广义货币M2的增长稀释了要好得多。

 

举个例子结尾：

2003年如果你有20万现金，可以买一套34平米的学区房，2017年可以300万元卖出，净赚280万

2003年如果你手持现金20万，觉得房价会跌，经过14年辛勤工作，每年平均存10万元，2017年，你有160万现金。

14年间，净亏损为280-140=140万。

这还没有考虑享受优质教育资源的好处！